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并非作文_原来并非如此作文

发布时间:2013-03-27 来源: 原来并非如此作文

第一篇:并非作文_原来并非如此作文

满分作文并非梦想

---考场作文选材的最佳策略

考场作文,考生常常为选材而抓耳挠腮。其实,最佳的素材来源,就是中学6年所学的12本教材中蕴涵着的成千上万个写作素材。近几年,许多高考满分作文,如《昭君的选择》就发端于课文《内蒙访古》,《苏轼的赤壁》取材于《赤壁怀古》《赤壁赋》等,《赤兔之死》《晶莹雪 ?寂寞林》《永远的苏武》等都源于《三国演义》《红楼梦》《史记》中有关章节。他们将课文里材料巧妙地引入自己的考场作文,收到了意想不到的效果。这是因为课文里的材料,非常具有典型意义。阅卷老师不仅因为熟悉这些材料会产生一种亲切感,更因为这些材料运用到考场的作文里,能反映出考生本人对课文掌握的熟练程度、反映出考生灵活运用知识的能力而刮目相看、备加青睐。那么,选用课文中的材料有哪些策略呢?

一、名句生辉策略。即直接用课文中的名言名诗句等引入作文,让文章熠熠生辉

课文中的诗词名句和中外名人名言,具有含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。在考场作文中恰当引用,必能使文章精练生动、神采飞扬、意蕴深刻。

如2003年四川省高考满分作文《只缘身在此山中》,引用“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”作开头,第三自然段又用“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧,知否,知否,应是绿肥红瘦。”论证认识问题,第五、第七两段更是巧妙串用:“记叙时,有人说:?八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。?但他不局限于对于事实的描述。?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。?由此折射出作者的智慧与宽大的胸怀,这无疑是对事物更深层次的认知。取得这样的认知,需要感情,阅读这样的认知,又何尝不需要呢?”“?大江东去,浪淘尽,千古风流人物;故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。?这是何等的赞叹。?折戟沉沙铁未销,自

用心 爱心 专心

第一篇:并非作文_原来并非如此作文

话题,就是谈话的中心。 所谓话题作文,指的是以提供一个有约束 力话题的方式,限定写作范围、启发思考、激 活想像的一种命题形式。 话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者 在同一个谈话中心下,陈述各自从不同角度、 不同立场产生的观点,或联想到的经历、体验 等。

话题作文的构成
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话题作文一般由四个部分组成,即:材料+提示语+话题 +要求。比如: 在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件 事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得还快,否则我就会被 狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现 在脑海里的第一个念头是:我必须比跑得最慢的羊跑得快, 要不然我就会饿死。于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起, 迎着朝阳跑去。——这是“材料” 生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原 “猎手”。在生活中,我们虽然没有像羊和狮子那样的生存 压力,但学习、工作的压力仍然存在,正是这样的一些压力, 使我们不断成功,不断进步。——这是“提示语”。 请以“成长需要压力”为话题,——显然是“话题”。 写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。—— 这就是“要求”。

1、 选材宽泛自由 2、 立意自由 3、 文体自由 4、 拟题自由

如何才能准确把握话题
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理解话题概念涉及对语言的准确理解, 是语文基本素质的体现,是长期积累和修炼 的结果,不是一个简单的技巧方法问题。在 阅读和写作中都要学习准确掌握词义、语义, 多与近义的词语作比较辨别。准确理解话题 的概念,不但有助于我们明确“话题”的意 思,避免偏离题意,还会帮助我们打开思路, 扩大选材的范围。

一、仔细揣摩,准确把握话 题中有关概念的内涵。
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《考试大纲》对作文基础等级的要 求的第一条就是“符合题意”。对话 题作文来说,准确地把握话题中有关 概念的内涵至关重要。如果不能准确 理解话题概念,甚至偏离题意,一般 只能在及格线(30分)以下评分。

二、大中取小,确定写作角度。

不求“面面俱到”但求 . “一针见血” 。 ? 溺水三千,我只取一瓢饮。
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话题作文的写作范围非常宽泛,如果仅把话题当作 一个僵死的概念,笼而统之去写文章,势必出现内容空 泛、文意散漫。所以,要善于在一个宽泛的范围内, “择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的 “某一方面”,给自己选择一个充分发挥、具体表现的 好舞台,这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明 集中、内容具体充实的好文章。 那么怎样迅速大中取小,确定自己的

第四篇:并非

都能完满实现; 
并非所有诺言, 
都能如愿兑现; 
并非所有工作, 
都能出色卓见; 
并非所有恋人, 
都能终成家眷; 
并非所有家庭, 
都能幸福人间; 
并非所有朋友, 
都会持久不变; 
并非所有努力, 
都有成果体现; 作文
并非所有付出, 
都有回报想见; 
人生是个过程, 
享受过程体验; 
结局顺其自然, 
乐在简朴勤俭。

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